马克思主义是我们最宝贵的财富,高中生需重

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导语：“没有马克思主义，也就没有将来。”不得不说马克思主义是我们最宝贵的财富，我们今天取得的辉煌成就得益于马克思主义的指导。作为马克思主义的享用者与受益人，我们也必须承认，当今世界的发展，尤其是中国社会的发展，离不开马克思主义精神之光的照耀。

01了解高中生马克思主义信仰教育的概念，是高中课程中一门重要课程

伴随着“马克思主义信仰”作为一个政治性概念被广泛使用，在学术研究上就一直存在着对“马克思主义信仰”是否可以确定为一个概念，是否有成为概念的必要，作为概念，它到底指什么？等问题的思考和争议。所以研究马克思主义信仰首先应该先解决概念上的问题，只有先厘清概念，才能为其他问题的研究确定前提、奠定基础。如果我们信奉一种哲学学说，我们有权利追问为什么应该相信它而不是怀疑它以及如何坚持它。的确，信仰是需要理由的，信仰需要有充分的理论依据和逻辑论证，需要经得起各种考验和反驳的理由。在本研究中当代高中生马克思主义信仰教育指的是通过对高中生施加教育影响，激励高中生对于马克思主义理论的终极指向的确信并身体力行地践行。马克思主义信仰是主观上的坚定不移和客观上积极实践相统一，它既是一种个体意识，也是信仰主体对其信仰的追求和践行。思想政治教育课作为高中课程中一门重要的课程，是马克思主义学科中具有特殊性质的课程。一方面，它是将马克思主义理论向生活实践转化的平台，直接面对生活实践中人们的思想观念的问题，并开展引导和教育人们；另一方面，它又兼具意识形态性和科学性。这就规定了为主流意识形态服务是它的重要功能，为此既要言之有理，持之有故，也要以科学的思想、科学的理论、科学的方法进行思想观念的开解和教育。因此，要

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